O que são as Chōsen gakkō?

São escolas étnicas coreanas situadas no Japão que são afiliadas ao Chongryon e mantêm fortes vínculos ideológicos e financeiros com a Coreia do Norte.

Qual a diferença entre Chōsen gakkō e Kankoku gakkō?

As Chōsen gakkō são ligadas à Coreia do Norte e ao Chongryon, enquanto as Kankoku gakkō são escolas reconhecidas e apoiadas pelo governo da Coreia do Sul.

Por que as Chōsen gakkō são excluídas de certos fundos governamentais no Japão?

O governo japonês exclui essas escolas de subsídios, como o programa de isenção de mensalidades de 2010, devido às tensões diplomáticas e aos vínculos das escolas com o regime norte-coreano.

Quem são os alunos dessas escolas?

A maioria são coreanos residentes no Japão (Zainichi), embora representem uma minoria da população coreana total residente no país.

Escolas Coreanas do Norte no Japão (Chōsen gakkō)

As Chōsen gakkō (do japonês 朝鮮学校; do coreano 조선학교) são instituições de ensino afiliadas à Coreia do Norte situadas no Japão. Estas escolas são geridas pelo Chongryon (Associação Geral de Residentes Coreanos no Japão), organização que mantém vínculos estreitos com o regime de Pyongyang. Embora os alunos sejam, em sua maioria, nascidos no Japão, o currículo é fortemente influenciado pela perspectiva norte-coreana, enfatizando a lealdade ao regime e, historicamente, a hostilidade ao bloco ocidental.

Diferente das Kankoku gakkō (escolas apoiadas pelo governo da Coreia do Sul), as Chōsen gakkō operam sob a supervisão do Chongryon e não seguem o currículo oficial do Ministério da Educação do Japão, o que as coloca em uma posição jurídica e administrativa complexa dentro do sistema educacional japonês.

Fachada de uma escola coreana no Japão — Exemplo de infraestrutura de uma instituição Chōsen gakkō.

Estrutura e Demografia

Até 2012, a rede consistia em 135 instituições, distribuídas da seguinte forma:

38 jardins de infância;
54 escolas primárias;
33 escolas secundárias (ensino fundamental II);
10 escolas de ensino médio;
Além da Universidade da Coreia (instituição distinta da universidade homônima em Seul).

O público-alvo dessas escolas são os Zainichi (coreanos residentes no Japão) afiliados ao Chongryon. Estima-se que, em 2013, essas escolas atendiam aproximadamente 9.000 alunos de etnia coreana. No entanto, a grande maioria dos coreanos no Japão opta por escolas inteiramente japonesas; em Osaka, por exemplo, cerca de 87% dos estudantes coreanos frequentam o sistema público ou privado japonês, que geralmente não oferece educação bilíngue.

Histórico e Evolução

Origens e Perseguição Inicial

Durante a ocupação japonesa da Coreia (1905-1945), houve uma migração massiva de coreanos para o Japão, ocorrendo tanto de forma voluntária quanto forçada. O governo colonial japonês buscou suprimir a identidade coreana, restringindo severamente o uso da língua e a cultura coreanas.

Após a libertação da Coreia em 1945, cerca de 600.000 coreanos permaneceram no Japão. Sob a ocupação dos Estados Unidos, surgiram as primeiras escolas étnicas para preservar a cultura coreana. Contudo, essas instituições logo enfrentaram repressão. Em 24 de abril de 1948, ocorreu o Incidente Educacional de Hanshin, resultando na prisão de 1.732 pessoas e no fechamento forçado de diversas escolas coreanas pela polícia japonesa. Em 1949, todas as Chōsen gakkō foram encerradas.

Estudantes coreanos em atividade escolar — Representação de atividades educacionais em escolas étnicas coreanas.

Reabertura e Vínculo com Pyongyang

As escolas foram reabertas após o armistício da Guerra da Coreia, sob a gestão do Chongryon. Para evitar a interferência direta do governo central japonês e obter acreditação, as escolas buscaram o status de "escolas diversas" (miscellaneous schools), concedido por autoridades locais e não pelo Ministério da Educação.

O financiamento dessas instituições provém de mensalidades pagas pelos pais e de subsídios enviados pela Coreia do Norte. Segundo dados de Pyongyang divulgados em 2021, o governo norte-coreano teria enviado mais de 500 bilhões de won (aproximadamente 437 milhões de dólares) em apoio financeiro desde a criação das Chōsen gakkō.

Desafios Contemporâneos

Sentimento Anti-Coreano e Discriminação

A partir de 2002, a revelação de que o governo da Coreia do Norte havia sequestrado cidadãos japoneses nas décadas de 1970 e 1980, somada aos testes nucleares de Pyongyang, provocou um aumento significativo no sentimento anti-coreano no Japão. Estudantes de Chōsen gakkō tornaram-se alvos de abusos verbais e ataques físicos, como o rasgamento de seus uniformes escolares. Como medida de proteção, muitos alunos passaram a usar roupas civis no trajeto e trocar de uniforme apenas dentro da escola.

Restrições Financeiras do Governo Japonês

Em 2010, o Ministério da Educação, Cultura, Esportes, Ciência e Tecnologia do Japão (MEXT) implementou o Programa de Isenção de Mensalidades para o Ensino Médio. Embora o programa tornasse o ensino médio gratuito para a maioria das escolas públicas e privadas, as instituições afiliadas ao Chongryon foram deliberadamente excluídas do benefício. Essa medida impôs um fardo financeiro considerável às famílias de baixa renda, tornando o acesso ao ensino médio nessas escolas significativamente mais caro.