Sociology of Education: Periódico Acadêmico de Sociologia da Educação

A Sociology of Education é um periódico acadêmico revisado por pares dedicado à publicação de pesquisas nas áreas de sociologia e educação. Atualmente, a revista é publicada pela SAGE Publications em associação com a American Sociological Association (ASA). O periódico serve como um fórum central para estudos que analisam a relação entre as instituições sociais e o desenvolvimento humano.

Histórico de Publicação

A publicação teve sua origem em 1927 sob o título de The Journal of Educational Sociology, sendo patrocinada na época pela Payne Educational Sociology Foundation of Phi Delta Kappa. Em 1963, o periódico passou por uma mudança de nome para Sociology of Education e passou a ser patrocinado pela American Sociological Association.

Com a transição de 1963, a revista adotou um cronograma de distribuição trimestral, mantendo a numeração de volumes de sua publicação predecessora para preservar a continuidade histórica dos registros acadêmicos.

Escopo e Objetivos

O objetivo principal da Sociology of Education é publicar pesquisas que examinem como as instituições sociais e as experiências individuais dentro dessas instituições influenciam os processos educacionais e o desenvolvimento social. A revista prioriza estudos que contribuam para a compreensão da sociologia da educação e do desenvolvimento social humano, integrando perspectivas sociológicas para analisar a dinâmica do ensino e da aprendizagem em contextos sociais.

Indexação e Impacto Acadêmico

A revista é indexada em diversas bases de dados renomadas, incluindo o SCOPUS e o Social Sciences Citation Index. De acordo com os dados do Journal Citation Reports, o periódico apresentou as seguintes métricas de desempenho:

• Fator de Impacto (2019): 3,617.
• Ranking de Educação (2017): Ocupou a 17ª posição entre 238 periódicos na categoria 'Educação e Pesquisa Educacional'.
• Ranking de Sociologia (2017): Ocupou a 10ª posição entre 146 periódicos na categoria 'Sociologia'.